DE MĂRȚIȘOR: ION CREANGĂ – 1 MARTIE 1837

Ion Creangă Cu ocazia împlinirii a 177 de ani de la naşterea marelui povestitor Ion Creangă, am organizat cu elevii clasa a III-a D -a o activitate dedicată marelui scriitor.

Cel mai frumos mărţişor al românilor, „Împăratul Poveştilor”, vine pe lume la 1 martie 1837 şi se numeşte simplu: ION CREANGĂ.

Ion Creanga (3)Ion Creanga (6)

Se naşte într-un sat cu oameni harnici şi cumsecade, în ţinutul Neamţului, chiar în inima Moldovei.

Familia îi este mereu alături, părinţi, bunici, fraţi şi surori, de care îşi aminteşte cu drag în scrierile sale.

Şi Nică creştea jucându-se cu fraţii şi surorile, cu copiii, fiind tot timpul într-o petrecere.

Ion Creanga (1)Ion Creanga (2)Ion Creanga (4)

Era un copil harnic: muncea pământul pe care-l aveau părinţii , ducea de mâncare lingurarilor tocmiţi la prăşit sau torcea la clăci, în rând cu fetele din sat.

Chiar dacă o ajuta pe mama la treburile casei, uneori, lăsa totul baltă şi pleca pe furiş la joacă.

Şi uite aşa Nică crescu mare şi urmă multe şcoli până să ajungă om însemnat şi să intre încet, încet în inimile tutror cu minunatele sale poveşti..

Întreaga sa viaţă şi-o conduce după adevăr, după dreaptă judecată, unde fiecare faptă îşi primeşte răsplata cuvenită.

Oamenii simpli, cinstiţi sunt adesea personaje principale în scrierile sale.

Ion Creanga (5)Ion Creanga (7)

Chiar dacă viaţa nu i-a fost tocmai uşoară, din întreaga sa operă răzbate dragostea şi bucuria de a trăi, veselia şi ghiduşiile.

Elevii au citit în prealabil multe povesti si povestiri, dar şi din Amintirile din copilărie întamplări care am crezut ca pot fi înţelese la varsta lor.

Elevii au citit în prealabil multe povesti si povestiri, dar şi din Amintirile din copilărie întamplări care am crezut ca pot fi înţelese la varsta lor. Fiecare echipaj a fost alcătuit din cinci copii: echipajele Lupilor, Iezilor, Ursi, Iezi

Juriul a fost alcătuit dintr-un elev, un cadru didactic şi bibliotecara școlii.

S-au testat cunostintele elevilor pe parte teoretica, s-au citit poezii inspirate din opera marelui scriitor,urmând jurizarea celui mai frumos desen inspirat din opera lui Creanga, compunerea ʺ Și eu pot fi un Nică ʺ, vizionare de filme și autobiografia scriitorului in biblioteca scolii. Nu s-a uitat faptul ca pe 1 Marie este sărbătorit Mărțișorul, citindu-se Legenda Mărțișorului de Passionaria Stoicescu. Activitatea s-a încheiat cu cântece interpretate de Iulia Alexandra Drujă.Ion Creanga (8)

Activitatea s-a bucurat de un real succes în rândul copiilor, toţi copiii implicaţi în concurs au primit diplome, premii, etc. Au realizat ca le place sa lucreze in echipa, le place sa fie cei mai buni, dar mai au de invatat ca in viata nu poti castiga mereu…

Ion Creanga (9)Ion Creanga (10)

clip_image004

A consemnat pentru blogul școlii,

Prof.înv.primar Crăciun Daniela

Anunțuri

ÎNSCRIEREA ÎN CLASA PREGĂTITOARE

În perioada 24 februarie – 14 martie 2014 se fac înscrieri pentru cele 4 clase pregătitoare (an şcolar 2014-2015), de luni până vineri între orele 8.00-20.00 şi sâmbăta între orele 8.00-13.00.

Acte necesare:

– dosar plastic

– act identitate părinţi ( original şi copie)

– certificat naştere copil ( original şi copie)

– copie după fişa medicală de la medicul de familie ( adeverinţa de vaccinări )

ZIUA PORŢILOR DESCHISE: SÂMBĂTĂ 22 FEBRUARIE

ORELE 9.00 -13.00

                                  TEL. VERDE: 0800816244

– Se pot face programări pentru înscriere la telefonul şcolii:0244552109;

– Dacă înscrierea s-a făcut on-line este necesară prezentarea părinţilor la sediul unităţii pentru validarea cererii şi depunerea dosarului cu actele copilului.

În prima etapă se înscriu numai copiii din circumscripţia şcolară.

În cele 3 clase I nu mai sunt locuri disponibile.

Mai multe amănunte găsiți în pagina dedicată înscrierilor în învățământul primar

24 IANUARIE SAU ORA DE PATRIOTISM

Ora, la clasa a II-a de educatie patriotica, de inalta tinuta, propusa de d-na prof.la clasele primare, Stroe Amalia, lectia se dorea deschisa, deci cu participarea parintilor si a d-nei director adj., Chivulescu Elisabeta.

Activitate despre Unire (1)Activitate despre Unire (2)Activitate despre Unire (3)Activitate despre Unire (4)

Elevii au avut la dispozitie un portofoliu bine documentat despre "Mica Unire"cu o uriasa importanta in devenirea Statului Roman Modern, date biografice despre AL.I.Cuza,iar invataceii au pus in scena intalnirea proverbiala dintre voda si Mos Ion Roata. Feed-back-ul orei a oglindit reusita demersului didactic.

Activitate despre Unire (5)Activitate despre Unire (6)Activitate despre Unire (7)

Toate clasele primare s-au prins intr-o hora reala in curtea scolii, deprinzandu-se cu pasii acestui dans, tipic romanesc.

Hora din curtea scolii (1)Hora din curtea scolii (2)Hora din curtea scolii (3)Clasei a V-a D i s-a propus o ora de lectura, pe tema unirii, prezentandu-li-se opiniile poetilor si scriitorilor vremii: V.Alecsandri, M.Eminescu, I.Creanga, A. Vlahuta, I.L.Caragiale.Apoi s-au initiat in pasii horei.

Desenele elevilor despre Unire (1)Desenele elevilor despre Unire (2)Desenele elevilor despre Unire (3)Desenele elevilor despre Unire (4)Desenele elevilor despre Unire (5)Desenele elevilor despre Unire (6)

Fotografiile vorbesc de la sine!                     

A consemnat prof.Chivulescu E.

Eminescu prin ochi de copil, scenariul unei activității….

Eminescu prin ochi de copil (4)Începem fiecare an sub semnul Lui, al Eminescului, al suferinței omului care a înțeles și a simțit atât de mult, încât a fost atât de singur și unic. Noi ’’epigonii’’, încercănd să ne aducem aminte de El, când ’’vreme trece, vreme vine’’ și-i mulțumim lui Dumnezeu că ni L-a dăruit .

Noi, clasa a III-a D, împreună cu d-na înv. Crăciun Daniela ne-am hotărât să nu treacă peste noi ziua de 15 ianuarie fără să ne amintim de El.

Elevii au fost solicitaţi să se gândească la următoarea întrebare: ,,Cine a fost Mihai Eminescu?” .S-au prezentat oral ideile, informaţiile pe care elevii le deţin privitoare la marele poet. S-a făcut o prezentare a biografiei poetului in imagini de către doamna bibliotecară Matei Florentina ( prezentare PowerPoint) . Cu toţii au ascultat au ascultat fascinaţi inerpretarea nemuritoare a cântecului „Eminescu” de câtre regretaţii Doina şi Ion Aldea Teodorovici.

Eminescu prin ochi de copil (1)Eminescu prin ochi de copil (2)

S-a scris pe o planşă MIHAI EMINESCU. Elevii au extras dintr-un bol bileţele pe care au fost scrise versuri din poeziile eminesciene. Elevii au recitat și au trebuit să recunoască titlul poeziei şi să-l completeze pe planşă.S-au prezentat câteva cărţi pentru a le dezvolta interesul pentru lectură .

Elevii au format perechi şi au lucrat împreună fişa . Li s-au reamintit regulile de completare a unui rebus. S-au completat cuvintele găsite şi s-au descoperit pe verticală numele unei poezii scrise de Mihai Eminescu.S-au completat versuri lacunare ale unor poezii.

Eminescu prin ochi de copil (5)Eminescu prin ochi de copil (6)Eminescu prin ochi de copil (8)

Elevii au fost supuși la o probă practică: Fiecare echipaj au primit versurile tăiate, trebuind să le ordoneze intr-un spatiu dat.

S-au ales de către doamna bibliotecar a școlii cel mai inspirat desen realizat din tematica poeziilor lui Mihai Eminescu și cea mai bună compunere/ referat bibliografic.

Eleva Berbec Claudia recită poezia compusă de către ea, ’’Nemuritorul’’, poezie închinată marelui poet;

Eminescu prin ochi de copil (3)

Eminescu prin ochi de copil (7)

Fotografiile anexate sunt mărturii clare în acest sens şi consemnează o parte a activităţilor derulate de clasa a III-a D în sala de clasă și în biblioteca școlii.

Pentru blog a consemnat prof.înv.primar,

Crăciun Daniela

Oricât de zorit ar fi timpul nostru…

15 ian. 2014_De ziua lui Eminescu (1) - CopyOricât de zorit ar fi timpul nostru, există momente în care el pare suspendat pentru o scurtă vreme…

Anual,15 ianuarie este o asemenea clipă în viaţa neamului românesc, toţi fraternizează în gând, cu toţii parcă suntem mai iubitori de semeni şi ne socotim mai buni, ne facem planuri măreţe, sau cu pasiune căutăm fragmente de cultură care ne pot justifica credinţa că prin ea (cultura) suntem un popor ales.

15 ian. 2014_De ziua lui Eminescu (1)15 ian. 2014_De ziua lui Eminescu (2)

Asta se întâmplă de aniversarea Zilei celui care este Mihai Eminescu – cel pe care „Dumnezeu l-a sorbit din popor, cum soarele soarbe un nour de aur din marea de amar” cum se autodefinea însuşi poetul.

Şcoala „I.A.Bassarabescu” a strălucit şi anul acesta în noianul de activităţi de tip remember şi în această zi cu mic cu mare au trăit o filă dintr-o”altfel de şcoală”A fost ceva „vechi şi nou” în toate…, elevii au frecventat mai mult bibliotecile…, au deschis calculatoarele şi pentru a citi pagini de cultură adevărată, au memorat versuri ale poetului nepereche de ei selectate, i-au ascultat pe colegi cu răbdare academică ,citindu-şi/recitindu-şi selecţiile de versuri, au participat cu mare interes la recunoaşterea versului eminescian citite în limbile: engleză, franceză,germană, rusă, italiană sau maghiară, au refăcut calea vieţii Luceafărului şi….

15 ian. 2014_De ziua lui Eminescu (3)15 ian. 2014_De ziua lui Eminescu (4)15 ian. 2014_De ziua lui Eminescu (5)15 ian. 2014_De ziua lui Eminescu (6)

Elevii claselor primare şi gimnaziale de la şcoala noastră „au fremătat”, „au cutreierat”spaţiile generoase ale operei nemuritoare ale poetului nostru naţional,ivite pentru noi parcă, găsind numeroase explicaţii pentru multiplele supranume ale lui Mihai Eminescu: Geniul, Luceafărul, Poetul Naţional sau Nepereche.

15 ian. 2014_De ziua lui Eminescu (7)15 ian. 2014_De ziua lui Eminescu (8)

Cercul Dramatic a pus în scenă basmul „Eminescu” de Geo Bogza, o explicaţie mistică a ivirii divine a lui Eminescu în mijlocul poporului român.

15 ian. 2014_De ziua lui Eminescu (9)15 ian. 2014_De ziua lui Eminescu (10)15 ian. 2014_De ziua lui Eminescu (11)15 ian. 2014_De ziua lui Eminescu (12)

Cu toţii au ascultat într-o tăcere vecină cu evlavia, lectura versului eminescian în tălmăcirea marilor actori români, din Fonoteca de Aur al Radiodifuziunii Române, au creat acrostihuri tematice, au ascultat fascinaţi inerpretarea nemuritoare a cântecului „Eminescu” de câtre regretaţii Doina şi Ion Aldea Teodorovici. Plutea în aer ceva inefabil, dar măreţ.Cu toţii l-am purtat pe piept şi-n inimi, mai ales, pe „Domnul Eminescu.”

15 ian. 2014_De ziua lui Eminescu (14)15 ian. 2014_De ziua lui Eminescu (15)15 ian. 2014_De ziua lui Eminescu (16)

Azi, 15 ianuarie 2014, la această şcoală s-a respirat şi s-a simţit prin EMINESCU!

15 ian. 2014_De ziua lui Eminescu (13)

Fotografiile anexate sunt mărturii clare în acest sens şi consemnează o parte a activităţilor derulate ale claselor a III-a A, B, C; de clasa a IV-a A, de clasele gimnaziale în biblioteca şcolii , de Cercul Dramatic şi la orele de limba română din clasele a V-a C,D.

Pentru blog a consemnat Dir adj.,

prof.  Elisabeta Chivulescu

ZILELE BASSARABESCU 2013

ZILE BASSARABESCU 2013_glob

Zilele Bassarabescu au însemnat multe activităţi deosebite derulate cu colectivele de elevi în cadrul orelor de dirigenţie, dar si la diferite obiecte. Pe 19 decembrie, elevii claselor a V-a D şi C şi a VII-a au vizionat video punerea în scenă a schiţei "Sâmburele" de I.A.Bassarabescu de colegii lor mai mari, deja absolvenţi, generaţii de elevi 2010. Ei au putut vedea: un montaj clasic-dramatizare făcută de elevii inşişi, o pantomimă şi o interpretare a formei monologate a schitei, scrisă de Bassarabescu. Apoi s-a lecturat schiţa "Miraj"şi s-a discutat despre umorul specific al scriitorului.

Zilele Bassarabescu_2013 (5)
    Elevii clasei a V-a C au realizat  două auxiliare pentru bibliotecă, pentru generaţiile care vin, în urma studiului poezilor Furnica de T. Arghezi şi Sfârşit de toamnă de V. Alecsandri. Ele cuprind: texte literare pe temă, creaţii ale elevilor, texte nonliterare, ilustraţii, acrostihuri, ghicitori, proverbe. Au fost înmânate de elevi bibliotecarei şcolii, d-na Matei Florentina, care i-a felicitat atât pe elevi, cât şi pe îndrumâtoarea lor, prof de lb. română. Membrii Cercului Dramatic au interpretat:"Tu nu citeşti o carte" şi "Rugăciunea elevului leneş" ca să rămână în tonul umorului lui I.A.Bassarabescu.

Zilele Bassarabescu_2013 (2)Zilele Bassarabescu_2013 (1)Zilele Bassarabescu_2013 (4)

Zilele Bassarabescu_2013 (3)

 

Ziua de 19 decembrie poate fi declarată o zi prolifică, în cadrul “ZILELOR Bassarabescu” pentru clasa a V-a D.S-au deplasat la Muzeul de Arheologie şi Istorie pentru a vizita, pentru întâia oară, Sala Bassarabescu, şi …au avut şansa de a vedea şi sala consacrată Regalitaţii.

Prima vizita pentru eiRegalitatea

În holul muzeului elevii-membrii cercului dramatic au prezentat schiţele dramatizate de ei înşişi: ”Nerăbdătorii”şi “Un om în toată firea” de I.A.Bassarabescu.

Piesa

Apoi au înmânat trecătorilor de pe lângă Brăduţul Şcolii de pe aleea pietonală din faţa teatrului Toma Caragiu, fluturaşi din care aceştia au putut afla despre personalitatea mentorului spiritual al gimnaziului, dar au şi exersat relaţionarea cu publicul într-un chip manierat.Au apreciat

BradutulAu fost felicitatiCreatorii de fluturasi multumiti de receptivitatea trecatorilor

Ei au fost conduşi de prof. dirig. Neagoe Georgiana şi prof. de lb.romană Chivulescu Elisabeta.

Am ȋmpodobit bradul!

Pe 16 decembrie 2013, Primӑria municipiului Ploieṣti a ȋntregit programul organizat cu prilejul Sӑrbӑtorilor de iarnӑ prin punerea la dispoziṭia ṣcolilor ploieṣtene a unui numӑr de 50 de brӑduṭi, naturali, ȋn ghivece, aṣezaṭi ȋn zona pasajului pietonal din faṭa teatrului „Toma Caragiu”.

Am impodobit bradul (2)Am impodobit bradul (1)

Astfel, un grup de 23 de elevi ai ṣcolii noastre, din clasa a V-a A, veseli ṣi plini de voie bunӑ au participat la ȋmpodobirea unui brad cu ornamente aduse de ei. Totodatӑ elevii au intrepretat ṣi cȃteva colinde pentru a adӑuga un plus de magie evenimentului.

Am impodobit bradul (4)Am impodobit bradul (3)

Bradul ȋmpodobit ṣi marcat cu numele ṣcolii va rӑmȃne ȋn zona pasajului pietonal pe toatӑ perioada Sӑrbӑtorilor de iarnӑ, urmȃnd ca apoi sӑ fie depozitat la Serviciul de Gospodӑrire Urbanӑ pȃnӑ ȋn primӑvarӑ, cȃnd va fi plantaṭ ȋn curtea ṣcolii.

Am impodobit bradul (5)

Abia aṣteptӑm ca brӑduṭul nostru argintiu sӑ-ṣi ȋnceapӑ ascensiunea pe verticalӑ sub privirile copiilor din ṣcoala noastrӑ!

A consemnat pentru blogul ṣcolii,

Prof. Andreea Matei

%d blogeri au apreciat asta: