Vineri, 13 noiembrie 2009, s-a derulat în școala noastră un eveniment important: Cercul coordonatorilor de proiecte și programe din gimnazille ploieștene.
Școlii noastre i-a revenit onoarea de a fi gazda acestui eveniment. 
Inspectoratul Școlar a fost reprezentat de: Doamna Inspector Anelore Scorpan și Domnul prof. Aurel Graur, purtător de cuvânt al acestei instituții. 
În prezența responsabilului de cerc, d-na profesor Ozana Matei și a reprezentanților școlilor s-au derulat activitățile propuse de școala I.A. Bassarabescu.
Elevii din trei clase au participat la 3 ore de dirigenție sub îndrumarea profesorilor lor. Clasele alese să desfășoare activitățile demonstrative au fost: a V – a B, a VI – a D și a VIII –a D. Fiecare oră demonstrativă a propus ceva deosebit și fiecare diriginte a ales o temă diferită din programa disciplinei „Consiliere și orientare”.
Poate că toate orele de dirigenție ar trebui să înceapă cu „Ce înseamnă să fii elev?” fiindcă elevii de la clasa a V –a B s-au descurcat foarte bine în a da răspunsuri la această întrebare sau a-și expune părerile și punctele de vedere. Sub îndrumarea d-nei diriginte Loreta Dori ei au dovedit că pot ilustra realist chiar tema cercului: „Importanţa transferului de abilităţi şi cunoştinţe ale elevilor în viaţa reală în urma parcurgerii orelor de consiliere şi orientare.”
Tema aleasă și-a propus să: identifice trăsăturile morale ale elevilor, atât pozitive cât și negative; să descopere și să înțeleagă farmecul vieții de elev; să dezvolte abilități de comunicare, solidaritate și creștere a potențialului creativ al grupului de elevi.
Finalul orei de la clasa a V –a B a transformat elevii în mici actori fiindcă toți au participat la o scenetă în care erau ironizate defectele unora dintre ei cu naturalețe și mult umor. 
Lecția interactivă „Interrelaţia om – natură la începutul mileniului III”” de la clasa a VI –a D s-a desfășurat pe principiul implicării elevilor în mod direct în tot ceea ce înseamnă prezervarea naturii. Elevii s-au organizat în echipe și au filmat în mijlocul naturii activitățille pe care aveau să le demonstreze în sala de clasă. Ora s-a desfășurat într-un decor mai puțin obișnuit fiindcă natura a fost adusă în clasă: frunze de toamnă, flori și plante ornamentale.
Toate acestea s-au întâmplat fiindcă elevii s-au organizat în 4 echipe reprezentând: apa, aerul, pământul și focul. Cele 4 echipe: Pământ – „Planetarii” , Aer – „Team Oxigen”, Apă – „Magia Apei” şi Foc – „Flacăra Vie” au făcut veritabile demonstrații despre ceea ce înseamnă înţelegerea adevăratei relaţii dintre om şi natură, interdependenţa care există între calitatea mediului şi calitatea vieţii, identificarea calităţilor mediului necesare vieţii sănătoase, implicarea responsabilă în acţiuni de protecţie a mediului şi aplicarea principiilor drepturilor omului în acţiunile de protecţie a mediului.
Diriginta clasei, profesor Ramona Ghițulescu, a îndrumat cu grijă și atenție activitățile derulate de cele 4 echipe, fiind uneori (așa cum ne declara) doar privitorul uimit în fața inventivității copiilor.
Tema lecției de la clasa a VIII –a D a fost: „Alegerea meseriei” din modulul Planificarea carierei. Pornind de la întrebările: „Vă cunoasteți îndeajuns? V-ati ales meseria potrivită? Care este diferența între termenii PROFESIUNE – OCUPATIE -CARIERA?”, scenariul lecției s-a derulat pe o idee îndrăzneață – Întâlnirea de 10 ani de la terminarea școlii, întâlnire la care elevii își expun propriile realizări dar și modul cum au reușit să se angajeze.
Diriginta clasei, prof. Veronica Mănescu, a pregătit pentru finalul orei un chestionar menit să orienteze elevii către o viitoare meserie conform aptitudinilor fiecăruia.
După desfășurarea celor 3 activități propuse oaspeții au fost invitați să viziteze școala și să participe la o activitate extracurriculară. Le-au fost prezentate pe rând: expoziția dedicată personalității lui I.A.Bassarabescu – EXPO PERM, proiectul „Țara lui Andrei”, proiectul Comenius „A Film of European Pupils”. D-na prof. Elisabeta Chivulescu (dir. adjunct) și d-na prof. Georgeta Dobre au expus colegilor din celelate școli ideile esențiale ale celor 2 proiecte, impactul acestora în rândul elevilor și finalitățile lor.
La final câțiva elevi au prezentat oaspeților momente în avanpremieră din activitatea extracurriculară ce se va desfășura pe data de 16 noiembrie de Ziua Toleranței.
Cu acest prilej toți invitații au primit un Caiet de poezii realizate de elevii școlii pe tema toleranței. În caiet au mai fost incluse: maxime și cugetări despre toleranță, cuvinte asociate toleraței, sloganurile create de anumite clase pe tema toleranței precum și mici imnuri reprezentative pentru clasa respectivă.
Atât elevii cât și profesorii au primi aprecieri și felicitări pentru modul activ-participativ în care se desfășoară activitățile de consiliere și orientare în școala I.A.Bassarabescu precum și pentru implicarea unui număr mare de elevi în activități extrașcolare și extracurriculare.
Completat sub: Bassarabescu, calendar, educatie, elevi, oameni, profesori, scoala | Lasă un comentariu »
Deși sărbătoarea numită Halloween (31 octombrie) nu face parte din tradițiile românești sau din tradiția țărilor din Europa de Est, ea a fost repede adoptată aici în ultimii ani mai ales de copii și tineri, poate și datorită faptului că este ceva mai aparte și destul de pitorească. Cu toate acestea, Halloween-ul care se sărbătorește de mult în America, are rădăcini europene iar originile sale se regăsesc cu mii de ani în urmă la romani sau celți. Se pare totuși că sărbătoarea este de origine celtică și s-a răspândit în America mai ales în secolul al XIX –lea prin intermediul imigranților irlandezi. Numele său provine din „All Hallow Even” – numele sărbătorii creștine a tuturor sfinților care s-a transformat în cel actual. Ziua tuturor sfinților era sărbătorită pe 1 Noiembrie în țările unde predomină creștinismul.
Pentru elevii și cadrele didactice implicate în proiectul Comenius timpul a fost aproape prea scurt. S-au realizat dicționarele care vor ajunge la elevii din celelate țări, s-au filmat jocurile copilăriei, s-au tradus o serie de obiceiuri în limba engleză, s-au făcut înregistrări cu corul. „Podul de piatră”, „Melc,melc”, dar și un fragment de cântec norvegian („Jeg gikk en tur på stien”) cântat în norvegiană, vor ajunge în toate țările partenere.
Festivalul "George Enescu" cuprinde şi concursul internaţional de interpretare, cu secţiuni de pian, vioară şi compoziţie, programat să se desfășoare între 30 august şi 4 septembrie. Pe 5 septembrie va avea loc finala competiţiei, la pian şi vioară iar pe 6 septembrie, la Ateneul Român, va avea loc Gala Concursului Internaţional "George Enescu".
Ați auzit de flashmob? Răspunsurile, cred, pot fi foarte diferite dar fiindcă fenomenul este destul de puțin cunoscut am dat o raită pe internet. Ce-am aflat?
Reprezentanţii Palatului Copiilor Ploieşti au reuşit să cucerească din nou Marele Premiu la Festivalul Naţional al Teatrelor de Revistă de la Buşteni, de această dată cu piesa “Pierduţi în spaţiu” 
Începând de vineri, 5 iunie 2009, se poate accesa site-ul 
La 10 aprilie 1922 s-a născut la Ploiești, într-o familie de intelectuali, compozitorul, folcloristul și dirijorul Florin Comișel. Personalitate marcantă a muzicii românești din secolul trecut, Florin Comișel începe studiul muzicii în familie și îl continuă apoi la Conservatorul din București.
...................................................................
